martes, 14 de diciembre de 2010

PROPUESTA SOBRE LA NARRATIVA DE POE

Edgar Allan Poe, es un polémico escritor estadounidense con una obra  prolífica y de gran acogida entre los lectores mundiales. la polemica reside en que durante su trayectoria en el mundo de  las letras estuvo ligado al alcohol y al opio;  sus biógrafos afirman que gran parte de su obra condensa los cambios de percepción y las alteraciones producidas por estas sustancias.  Así  lo afirma Alicia Misrahi en el libro “El lector de… Edgar Allan Poe” “Edgar Allan Poe tomo opio en forma de Láudano… -Berenice- fue creada en gran parte bajo los efectos de esta droga, como lo demuestra esa fijación maniática por el detalle del personaje y en Ligeia las alucinaciones que sufre el protagonista y sus percepciones también son fruto de esta droga”


 Sus  producciones  lietararias se caracterizan por generar suspenso y evocar  ambientes lúgubres que tanta atracción producen combinando dichos ambientes con personajes maniáticos; lo anterior refleja su potencial adicción a las drogas y al alcohol, puesto que “desde que empezó a beber, Edgar Allan Poe no pudo dejarlo. En algunos periodos se controlo algo más pero el alcohol siempre estuvo presente en su vida. El mismo decía: “mis enemigos atribuyen la locura a la bebida y no la bebida a la locura””Misrahi, Alicia 2001.127

Los personajes de Poe reflejan de una u otra manera las innumerables  crisis que se esconden en su vida, así pues encontramos los ya mencionados desvaríos por las drogas y el alcohol, los conflictos intrapersonales y una gran cantidad de desilusiones amorosas que amenazaron constantemente con llevarlo a la muerte “tenía pocas razones para vivir tras la muerte de su esposa” Misrahi, 2001.131

Ahora bien, a pesar de todos estos acontecimientos acaecidos en la vida de este escritor es de suma importancia resaltar también que dejo un legado muy valioso para la literatura universal dentro de los que se cuentan producciones como El gato negroEl pozo y el péndulo, los crimenes de la calle Morgue, El engaño del globo, el entierro prematuro entre muchos otros. Cabe resaltar  que algunos de sus cuentos  han sido   inspiración  para los cineastas que han realizado adaptaciones cinematográficas; solo por citar un ejemplo encontramos la Caída de la Casa Usher.

Del mismo modo  es pertinente reconocer que los relatos de Edgar Allan Poe  son un excelente recurso para trabajar la literatura en el aula de clase  y son muchísimas las posibilidades teóricas y didácticas que se podrían exploran a través de éstos. Un ejemplo  que nos permite aclarar  lo anteriormente expuesto es  la máscara de la muerte  roja  que se puede analizar desde  la poética del espacio teoría propuesta por el frances  Gastón Bachelard  en la que se expone desde un análisis fenomenológico la importancia y la vida que cobran las diferentes partes de una casa; en este caso específico se puede relacionar el lugar en el que se desarrolla la historia de la máscara de la muerte roja con el sótano de la casa por ser ese lugar en el que se esconden los secretos y representa la soledad y los miedos, allí se refugiaron el principe y sus cortesanos para huír de la muerte roja que habia debastado gran parte de la comarca. Del mismo modo, en el relato las puertas juegan un papel trascendental porque permiten la seguridad de los habitantes de la abadía; lo que facilmente se puede asociar con la poética del espacio en la que Gaston Bachelard plantea que una puerta cerrada es un antro. Ahora bien, no menos importante son los cuartos que según el autor en mención guardan la intimidad y la privacidad de sus habitantes; en la máscara de la muerte roja cada cuarto representa un lugar en el que se sienten diferentes sensaciones, por ende cada cuarto tiene sus misterios, sus secretos y oculta a la vez una historia diversa. 

  • De acuerdo con el texto anterior y con el video del cuento La máscara de la muerte roja de Edgar Allan Poe, seleccione otros cuentos de este autor y recreelos a travesd de un video en el que se plasmen imágenes acordes con su interpretación.
  • Cree una hipertextualidad con los videos de sus compañeros y además realice comentarios criticos sobre los mismos.
  • A partir del título y del inicio de un cuento de Poe que le haya llamda la atención, construya un nuevo relato, al que cada compañero le agregará elementos que crea convenientes y le dará un final. 
POR: Paola Parra, Oscar Zuluaga y Rocio Duarte.

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